习近平总书记十分关心青少年视力健康问题，多次强调要重视青少年儿童的近视问题，对我国近视高发、低龄化趋势作出重要指示，指出近视是一个关系国家和民族未来的大问题，必须高度重视，不能任其发展，要结合深化教育改革，拿出有效的综合防治方案，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。

据国家疾控中心研究显示，在引发近视的各种原因中，除遗传、用眼习惯等因素外，不良的教室照明环境是导致学生视力下降的一个重要原因。我市中小学生每天在校时间的60%以上在教室，学校教室照明环境质量将直接影响学生学习效率及视力健康。

2011年1月14日，原国家质检总局、国家标准化管理委员会联合发布《中小学校教室采光和照明卫生标准》(GB7793-2010)，规定了学校教室采光和照明要求。但目前，我市中小学校教室照明环境质量仍不乐观，很多中小学校教室的采光和照明条件达不到新的国家标准要求，主要存在问题有：一是教室整体照明水平不高，教室采光和照明条件不足、光线偏暗；二是课桌照度均匀度、黑板平均照度和光源显色指数低于国家标准，光源色温值超标；三是照明设备老化、照明方案设计和设备安装不合理等。这些情况极易引起学生视觉疲劳、诱发近视和色弱等视力问题。

2018年8月30日，教育部会同国家卫生健康委员会等八部门制定了《综合防控儿童青少年近视实施方案》。2019年3月26日，江苏省出台《省教育厅等八部门关于做好儿童青少年近视综合防控工作的意见》，要求从2019年开始，在全省实施学校教室视觉环境达标工程，通过三年的努力，实现学校教室照明卫生标准达标率100％。

为此，建议：全面推进我市中小学校教室照明改造、有效防控儿童青少年近视。

一、全面推进中小学校教室照明改造工程。采用先进的教育照明技术改造不达标的教室照明，全面优化中小学校照明环境。逐步以护眼效果较好的低蓝光、无眩光以及无频闪的LED教室灯与LED黑板灯替换现有教室普通照明灯，为有效防控青少年儿童近视创造良好的条件。政府要将其作为一项民生实事来办，制定我市中小学校教室照明改造计划，落实政府专项改造资金，对中小学校教室照明改造进行奖补，重点支持郊区农村学校的照明改造，逐步实现建成校的照明改造，明确新建学校教室照明设计验收标准。

二、开展全市中小学校教室照明状况普查。在全市范围内开展中小学校教室采光和照明检测工作，摸清中小学校教室照明方面的实际状况和存在的问题，为推进中小学校教室照明改造工作奠定基础，为后期改造和效果评估提供参考。

三、加强对照明健康的宣传培训工作。加强科学宣传，定期组织教育系统相关人员参加教室健康光环境科普活动，提升对教室照明的关注度。加强对学校后勤装备人员的专业技术培训，综合了解照明知识及相关标准要求，提高科学管理能力，为师生提供健康安全的教学环境。