今年韩立明市长在政府工作报告中提出“促进基础教育优质均衡发展，深化紧密型集团化办学”的要求。当前，集团化办学已经成为一种趋势。但是集团化办学中有松散型，有挂名型，没有实质性举措，有忽悠老百姓之嫌。如何落实政府工作报告中的要求，真正实施紧密型集团化办学的要求?我提出如下建议:

建议:

1、紧密管理人员。

俗话说“一个好校长就是一所好学校”，校长在是学校的灵魂人物。如果校长不是从总校派出来，对总校的办学文化和办学理念没有深刻的体认和理解，新办的分校就不可能带有总校的文化基因。建议集团校新校校长人选，首推从总校管理层选拔。中层干部也应总校选派，这样总校的办学理念才能有关键人物去实施和落实。

 2、紧密优质课程

总校往往都是名校，有丰厚的办学历史和文化，他们经历多年的探索形成了一整套行之有效的优质课程。集团校内部应该统一使用总校的特色课程，让优质课程惠及所有的学生。南京市现在已经在全国和江苏获得教学成果奖的优质课程应该大力推广，不能“墙内开花墙外香”，不能各敲各的锣，各行一套，还美其名曰“创学校特色”。好的课程，好的经验一定要充分发挥作用，不能束之楼阁。

3、紧密教师队伍

当校长人选和课程确定之后，教师队伍就成了十分重要的因素。如何提升集团校教师队伍素质?方法可有:其一、教师流动，总校向集团校每年按一定比例流动，流动时间大约一到两年。其二、跟岗培训，集团校向总校选派教师去总校跟岗学习。其三、师徒结对，总校和集团校之间开展师徒结对工作。其四、成立名师工作室，以名师带团队的方式带领集团校教师共同发展。