儿童学前教育是教育学的一个分支，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观和价值观，将会为今后的学校教育、对一生的成长奠定坚实的基础。

家长越来越重视幼儿阶段的学前教育，除幼儿园教育外，社会上针对学前儿童的教育培训也是百花齐放、遍地开花。出现了家长过早焦虑、盲目跟风，社会机构鱼龙混杂、教育水平参差不齐，商业化气息越来越严重等问题。新闻上陆续能看到各类大小培训机构关门、倒闭、甚至是跑路，给很多家长和小朋友带来伤害，对于学前教育也带来了很多负面影响。

现状：

家长为了不让孩输在起跑线，只要经济条件允许，只要是培训班都报，不考虑适合不适合孩子身心发展。甚至接受一些超前教育，违背儿童成长规律，违背国家3-6岁儿童发展指南建议。家长很焦虑，根本原因就是单纯地以为孩子能上个好学校就一切问题解决了，忽略了什么样的教育是自己孩子需要的，不知道怎么为孩子选择合适的社会教育。

社会培训机构杂乱无章，小到1-2个人利用民宅就能办起来一个培训机构，大到民办教育集团，小区商品房、门面房、商场等都会有各种培训机构存在。而多数培训机构卫生、安全设置基本没有，存在很大的安全隐患。

很多社会培训机构，没有标准的课程体系或者课程违背国家学前教育方向，师资方面没有经过专业培训和从业资格，为了扩大招生，承诺与实际教学内容不相符合，超前教育、胡乱教育越来越严重。

主管部门指导和监管不足，社会培训机构有好有坏，好的没有给予扶持，坏的任由发展，不出问题不治理。整个市场表面是百花齐放，实际良莠不齐，市场存在各类风险，社会培训宣传铺天盖地，加大了家长的焦虑。

儿童教育是民生大事，关系到整个国家教育体系及未来人才需求和培养方向，所以学前教育除幼儿园之外，也需要政府计划、管控和扶持，希望政府和主管部门给予足够重视。   

建议：

1. 加强对家长的教育观念引导

教育主管部门要出具主导意见，新闻媒体、街道社区、

其他宣传渠道等要配合宣传儿童教育导向。主导意见应该更多地告诉家长们，未来社会需要什么样的人才，当前孩子年龄段应该怎样选择适合的教育，这样的教育应该持续多长时间，打消家长急功近利的心态。同时要及时出具和更新好的示范，让家长有参考标准。

2.规范社会培训机构

工商、教育、计生委与关工委等组织要联合出台社会培训机构标准，这一标准不应只限定于办学场所等，还应包括社会培训机构教学内容、培训内容课程设置、社会机构师资水平、管理人员专业程度及教育理念等符不符合政策导向和未来社会需求。物价部门也要加强对培训价格的监管，促进行业良性发展，降低家长资金风险。主管部门还应取缔经过实践不符合当前学生教育的方针、错误教学方法、存在卫生、安全隐患的社会机构。

3.引导和扶持社会机构

成立学前社会培训教育协会，对符合社会需求的社会培训机构给予引导和扶持，比如给予税收优惠、社会培训优秀人才奖励、从业人员专业培训、社会培训机构的资金帮助等等。同时针对社会培训机构同业，创造既竞争又协作的关系，培养共赢的市场环境。定期向社会提供学前社会培训机构黑白名单，让合规的学前教育社会培训机构得到任可，让非法、违规的机构无处藏身。

4.政府加强家庭教育、亲子教育

 学校（幼儿园）、街道教育相关部门、文化部门、社区加强和指导家庭教育，让家长学会教育孩子，学会为孩子选择教育产品，了解当前国内外教育形式及先进的家庭教育方式。